VR教学在骨科住培生分级教学中的研究

作     者：杨露 杨海燕 申军 张宇彤 佘鹏 

作者机构：中山大学附属第七医院广东深圳518107 

基　　金：新医科背景下以临床胜任力为导向的卓越人才的培养模式探索,项目名称:基于3D人机交互教学模式提升临床思维能力-分层递进模拟教学建设研究与实践,批准号及经费:2021JD029 项目名称:临床医学专业-临床思维模拟训练设计的探索和实践,批准号及经费:教务91号 项目名称:“新医科”背景下多维度分层教学精准化培养-骨科内镜操作技能培训建设与实践 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：156-160页

摘      要：随着科技的迅猛发展,虚拟现实(VR)技术在各领域的应用日益广泛。在医学教育领域尤为突出,VR技术的引入带来了全新的教学模式和体验。本文重点探讨VR教学在骨科住院医师培训生(住培生)分级教学中的意义,通过系统分析相关文献资料,以及对实际应用效果的评估,旨在为骨科教学提供一种新颖有效的教学手段。其次,文章探讨了VR教学在骨科住培生分级教学中的效果评估方法,从量化角度对教学效果进行分析。研究结果表明,VR技术教学不仅提高了学生的技能掌握情况,还显著提升了学生的学习兴趣和满意度。总体而言,VR 教学作为突破传统的创新手段,在骨科住培生分级教学中具有重要意义,为未来医学教育开辟了新路径。

主 题 词：虚拟现实 医学教育 骨科住培生 分级教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203157094...