看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >思政元素融入“机械设计”课程的教学设计与实践 收藏
思政元素融入“机械设计”课程的教学设计与实践

思政元素融入“机械设计”课程的教学设计与实践

作     者:许瑛 简正豪 张雪莲 XU Ying;JIAN Zheng-hao;ZHANG Xue-lian

作者机构:南昌工学院机械与车辆工程学院江西南昌330108 

基  金:2023年度江西省高等学校教学改革研究课题“OBE理念下强化核心能力培养的‘机械设计’教学研究与实践”(JXJG-23-27-7) 2023年度南昌工学院校级教改课题“一流课程视域下OBE导向的‘机械设计’课程建设”(NGJG-2023-56) 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2025年第2期

页      码:141-144页

摘      要:坚持价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的教育理念,通过课程思政的创新教学模式,构建全课程育人格局,使专业课与思想政治理论课同向同行。结合“机械设计”课程教学改革的实践,从课程目标、教学设计、教学方法、教学评价等方面,探索“机械设计”课程思政的实施途径,基于显性教育与隐性教育模式相结合的教育技术原理,梳理课程思政教学设计的流程,构建多元混合式教学平台,加重课程考核方式中的过程评价,使“机械设计”课程改革落到实处。

主 题 词:课程思政 隐性教育 教学设计 教学方法 机械设计 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.20263/j.cnki.jyjxlt.2025.02.007

馆 藏 号:203157094...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分