基于史密斯政策模型的青少年体质健康促进政策执行研究

作     者：张佳佳 施鹏 金子誉 黄美蓉 ZHANG Jia-jia;SHI Peng;JIN Zi-yu;HUANG Mei-rong

作者机构：中国矿业大学体育学院江苏徐州221116 徐州市第一中学江苏徐州221000 

基　　金：江苏省哲学社会科学规划一般项目(20TYB009) 江苏省高校哲学社会科学重大项目(2020SJZDA129) 中国矿业大学研究生创新计划项目(2024WLJCRCZL189) 

出 版 物：《体育研究与教育》 (Sports Research and Education)

年 卷 期：2025年第40卷第1期

页      码：90-96页

摘      要：基于史密斯政策执行过程模型,对中小学体育教育促进青少年学生体质健康发展的困境与径路进行研究。研究发现,当前,我国中小学体育教育促进青少年学生体质健康发展的困境为:政策本体系统性欠缺,执行标准模糊;执行主体协同性不畅,执行监督不力;目标群体功利性突出,执行态度偏离;政策环境失衡性明显,资源保障不足。中小学体育教育促进青少年学生体质健康的径路:优化政策顶层设计,细化政策执行标准;加强执行主体协同联动,提高政策监管力度;提升目标群体政策认同,构建有效的激励机制;改善政策实施环境,加大执行资源保障。

主 题 词：“双减”政策 体育教育 青少年 学生 体质健康 史密斯执行系统 

学科分类：0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16207/j.cnki.2095-235x.2025.01.013

馆 藏 号：203157095...