基于生活情境的小学道德与法治教学研究

作     者：钟媛 

作者机构：广西北流市贵门堂小学广西北流537400 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：162-165页

摘      要：本文聚焦于人教版小学道德与法治教学,深入探讨了基于生活情境的教学策略。文章从教学内容的生活化整合、教学方法的情境化创新、教学活动的实践性设计、教学评价的多元化构建、教学资源的生活化拓展以及教师专业发展的持续性推动等六个维度,详细阐述了如何将道德与法治教学与学生的日常生活紧密融合,以提升教学实效性和学生综合素养。通过具体策略与实例分析,本文旨在为小学道德与法治教学提供实践指导,促进学生道德认知与法律意识的同步提升。

主 题 词：小学道德与法治 生活情境 教学策略 道德认知 法律意识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157096...