“双减”背景下义务教育初中阶段英语课后作业设计与实施研究

作     者：邹珍贵 

作者机构：江西省抚州市崇仁县第一中学江西抚州344200 

基　　金：江西省教育教学课题《“双减”背景下义务教育初中阶段英语课后作业设计与实施研究》(课题编号为FZYY2024-0861)阶段性成果之一 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：005-008页

摘      要：“双减”政策实施以来,义务教育阶段的初中英语课后作业设计与实施面临着深刻变革。本文在分析当前初中英语作业现状的基础上,提出基于“双减”政策的课后作业设计原则,包括科学性、趣味性、差异性与实践性原则。同时,结合实际教学,探讨了作业内容、形式创新、分层实施及反馈机制的优化策略,旨在构建高效、减负、增效的初中英语课后作业体系,提高学生的综合语言能力与学习兴趣。

主 题 词：“双减”政策 初中英语 课后作业 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157099...