核心素养下初中语文阅读与写作的融合探讨

作     者：陈密红 

作者机构：深圳市罗湖区滨河实验中学广东深圳518021 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：065-067页

摘      要：在倡导素质教育理念的当下,培养初中生阅读与写作融合能力,提升学生阅读水平与语言表达能力,已成为语文教师的重要教学任务。阅读能有效拓展学生知识视野,提升文学素养。而写作是帮助学生表达自我,提升思想境界的有效途径。教师应加强阅读与写作的结合,逐步挖掘阅读与写作的互补关系,结合二者特点与学生阅读写作现状,设计以提升学生写作能力为发展导向的阅读任务,并利用实践活动让学生在写作中感受阅读与文学的魅力,从而促进学生全面发展,提升核心素养。

主 题 词：核心素养 初中语文 阅读与写作 融合策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157099...