高中物理教学中实验课堂的设计与实施策略探讨

作     者：杜建宁 

作者机构：任丘市第一中学河北任丘062550 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：001-004页

摘      要：本研究深入探讨了高中物理教学中实验课堂的设计与实施策略。方法上,采用文献分析与案例研究相结合的方式,全面梳理并分析了国内外高中物理实验教学的现状。研究发现,高效实验课堂的设计需兼顾学生实验技能的提升与科学探究能力的培养,同时注重课堂实验与理论知识的深度融合,以及信息技术的创新性应用。策略上,本研究提出了具体的教学步骤及策略,涵盖预习指导、实验操作、数据分析与处理、结论归纳等环节,并通过案例分析展示了实验课堂教与学的丰富内涵。此外,研究还针对现有教育政策提出了加强师资培训、改善实验设施和推广电子科技工具的建议。本研究为高中物理实验课堂的有效设计与实施提供了理论支撑与实践指导,对提升学生综合科学素养具有重要意义。

主 题 词：高中物理教学 实验课堂设计 实施策略 科学素养 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157101...