基于核心素养提升的高中政治智慧课堂研究

作     者：杨敏 

作者机构：山西省太原市晋源区实验中学校山西太原030025 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：117-120页

摘      要：文章探讨了基于核心素养提升的高中政治智慧课堂的教学策略,重点介绍了项目式学习(PBL)的具体操作方法。项目式学习作为一种实践性强的教学方式,强调学生在解决实际问题的过程中,提升批判性思维、团队合作、信息整合等多项核心素养。文章详细阐述了如何通过设计具有现实意义的项目任务、实施过程中的互动与指导、以及项目展示与评估的全过程,帮助学生更好地理解政治理论并应用于实际生活。通过这一教学模式,学生不仅能够深入掌握政治知识,还能培养其综合素质,提升问题解决能力和创新能力。

主 题 词：项目式学习(PBL) 核心素养 高中政治 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203157102...