钳工工艺和车辆制造工艺融合推进的本科实践教学

作     者：郑永杰 刘春东 杨亚楠 ZHENG Yongjie;LIU Chundong;YANG Yanan

作者机构：河北建筑工程学院机械工程学院河北张家口075000 

基　　金：河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目“车辆制造工艺学融合课程思政的创新与实践探索”(2024JY110) 河北建筑工程学院线下一流课程,车辆制造工艺学 河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下智能制造人才培养实践创新平台建设探索与实践”(2024JY108) 河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目“AI赋能下的微视频课程思政教学模式创新开发与研究”(2024JY109) 

出 版 物：《汽车实用技术》 (Automobile Applied Technology)

年 卷 期：2025年第50卷第3期

页      码：139-144页

摘      要：随着新工科时代的到来,地方高校需致力于更新传统教学理念和模式,以培养具备创新思维和实践能力的现代工程师。文章基于工程创客教育理念,提出了实践课程的“交叉融合,五动协同”育人策略,以小车模型作为教学载体,将钳工工艺与车辆制造工艺学课程紧密结合,设计了一套“五动”教学流程,融合“四位一体”的课程思政体系。实践证明,该教学模式不仅满足了新工科背景下人才培养的需求,更体现了“三跨、三合、六实践”的工程创客教学改革精神,对地方高校在新工科背景下的教学改革具有重要的启示作用。

主 题 词：工程创客教育 钳工工艺 车辆制造工艺 思政教育 综合素质培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.003.026

馆 藏 号：203157109...