色彩在小学生美术创作中的应用探索

作     者：汪婷 Wang Ting

作者机构：江苏省淮安市人民小学 

出 版 物：《色彩》 (Color)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：145-147页

摘      要：随着社会经济的快速发展和教育理念的不断更新,美术教育在小学教育中的地位日益凸显。美术教育不仅是培养小学生审美能力和艺术素养的重要途径,更是激发学生创造力和情感表达的有效手段。然而,当前小学美术教育中关于色彩教学的研究相对较少,尤其是在如何有效提升学生的色彩感知能力和运用技巧方面缺乏系统的理论指导和实践探索。研究旨在通过理论分析和案例研究,探讨色彩在小学生美术创作中的应用策略,以期为小学美术教育提供有益的参考和借鉴。

主 题 词：色彩 小学生 美术创作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157123...