中职美术教学中色彩感知能力培养的路径探讨

作     者：桂云泽 Gui Yunze

作者机构：阜阳职业技术学校 

出 版 物：《色彩》 (Color)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：121-123页

摘      要：在中职美术教学中,色彩感知能力的培养对于提升学生的艺术素养和创新能力至关重要。研究针对中职学生色彩感知能力不足的问题,提出了多种有效的培养路径。首先,通过实践体验教学,如色彩搭配练习和实际绘画项目,增强学生的色彩感知和应用能力。其次,实施跨学科融合教学,将色彩知识与历史、文化、设计等领域相结合,拓宽学生的视野。再次,利用多媒体辅助教学,提供丰富的视觉资源和互动平台,增加教学的趣味性和实效性。最后,建立系统的评价体系,通过多元化的评价方法,全面评估学生的色彩感知能力和学习进展。研究旨在为中职美术教师提供切实可行的教学建议,帮助学生在色彩感知能力上取得显著提升。

主 题 词：色彩感知能力 实践体验 跨学科融合 多媒体辅助 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157126...