基于课程标准的“教、学、评一体化”教学设计——以新人教版教材“气体的等温变化”为例

作     者：魏代文 田启海 相焕胜 郑萌萌 WEI Daiwen;TIAN Qihai;XIANG Huansheng;ZHENG Mengmeng

作者机构：山东省沂水县第三中学山东临沂276400 曲阜师范大学物理工程学院山东济宁273100 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2025年第2期

页      码：88-92页

摘      要：以“基于课程标准的‘教、学、评一体化’”教学理念为指导,对新人教版教材“气体的等温变化”一节进行了教学任务分析和学情分析,设计了源于课程标准的6条学习目标;围绕学习目标设计了由15个问题和3道巩固练习题组成的评价活动;利用问题引导设计了7项教师活动与7项学生活动.此外,根据情境创设的需要自制了“水吹气球”和“喷泉”两个教学用具,以此来调动课堂氛围,激发学生学习兴趣,更有效率地展开课堂教学.

主 题 词：课程标准 教、学、评一体化 气体的等温变化 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157138...