抗逆力视角下对地震灾区青少年的成长干预研究

作     者：田国秀 蒋剑玫 

作者机构：首都师范大学政法学院 首都师范大学附中永定分校 

出 版 物：《少年儿童研究》 (Children＇s Study)

年 卷 期：2010年第6X期

页      码：4-10页

摘      要：关于儿童青少年灾后反应与干预的研究主要形成了两种模型:PTSD和抗逆力。抗逆力是基于积极心理学的一套理论模型与实务视角,尤其适用于危机背景下的青少年干预与教育。本文以影响巨大的2008年四川汶川地震和2010年青海玉树地震为背景,以抗逆力为理论,对灾后学校工作视角与实务模式做出了富有新意的解释和设计。在震后青少年干预的理念层面要做到:第一,建立多层面的保护因素,形成保护网络。第二,尽快恢复学生的日常生活,减少消极的连锁反应。第三,提供机会,引导孩子们主动与不良影响隔离。第四,提供关怀与支持,营造信任友爱的校园环境。在操作层面要挖掘IHAVE,明确IAM,展示ICAN。关于儿童青少年灾后反应与干预的研究主要形成了两种模型:PTSD和抗逆力。抗逆力是基于积极心理学的一套理论模型与实务视角,尤其适用于危机背景下的青少年干预与教育。本文以影响巨大的2008年四川汶川地震和2010年青海玉树地震为背景,以抗逆力为理论,对灾后学校工作视角与实务模式做出了富有新意的解释和设计。在震后青少年干预的理念层面要做到:第一,建立多层面的保护因素,形成保护网络。第二,尽快恢复学生的日常生活,减少消极的连锁反应。第三,提供机会,引导孩子们主动与不良影响隔离。第四,提供关怀与支持,营造信任友爱的校园环境。在操作层面要挖掘IHAVE,明确IAM,展示ICAN。

主 题 词：灾难 干预 抗逆力灾难 抗逆力 

学科分类：0302[法学-政治学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203157167...