基于强化学习模型的科技文献数据库用户学习行为研究

作     者：白晨 甘利人 Bai Chen;Gan Liren

作者机构：南京理工大学经济管理学院南京210094 

基　　金：国家自然科学基金"数据库网站用户信息搜索中的学习行为研究"(项目编号:70773054) 江苏省研究生创新培养工程"基于数据库用户搜索行为的学习模型和实验研究"(项目编号:CX08B_203Z) 南京理工大学博士创新基金"基于科技数据库网站用户信息搜索行为的学习模型和实验研究"的研究成果之一 

出 版 物：《现代图书情报技术》 (New Technology of Library and Information Service)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：85-92页

摘      要：将心理学、经济学中研究的强化学习模型应用于科技用户对检索方法学习的行为研究中,介绍两个经典强化学习模型Bush-Mosteller模型和Brgers-Sarin模型;对科技用户信息检索过程中强化学习机理进行剖析,并设计实验室控制实验以运用学习模型对用户的学习行为进行量化分析。实验结果表明:强化学习可以成功反映科技用户对数据库检索方法的学习过程,且Brgers-Sarin模型能更好地拟合科技用户行为;最后针对数据分析结果对数据库的建设提出策略建议。

主 题 词：科技用户 检索方法 强化学习模型 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120502[120502] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3513.2009.07.017

馆 藏 号：203157232...