基于REWRITE理念的博物馆研学课程设计探索--以中国国家版本馆“探寻中华文明印记,传播中华文脉信息”研学课程为例

作     者：覃文圣 刘冬燕 鞠龙 

作者机构：中文在线集团股份有限公司 《全国新书目》杂志有限责任公司 

基　　金：“国家版本馆藏品研究与研学课程设计研究成果” 

出 版 物：《全国新书目》 (National New Books Information)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：105-111页

摘      要：本文根据中国国家版本馆藏品资源、场地资源、版本资源等,设计开发“探寻中华文明印记,传播中华文脉信息”研学课程,在开发过程中采用REWRITE课程开发理念,强调从理论到实践,再到反思和表达的完整学习循环。通过参与研学课程,学生不仅能够获得知识和技能,还能培养批判性思维、创造力和沟通能力,这种教学模式实现了育人闭环,并为阅读与研学结合的课程设计提供了新的经验与思路。

主 题 词：中国国家版本馆 研学课程设计 REWRITE理念 青少年学生阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157288...