地理信息技术与4F教学模式深度融合的研学活动设计——以“湖北省神农架研学旅行”为例

作     者：李子晨 姚有如 方凤满 

作者机构：安徽师范大学地理与旅游学院 

基　　金：安徽省教育厅教育教学研究重大项目“安徽师范大学师范专业暑期‘小学期’教学的实践探索及模式优化”(2022jxgl023)的资助 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2025年第6期

页      码：10-16页

摘      要：自国家出台相关政策把研学旅行纳入学校必修课程以来,研学旅行需求呈爆发式增长,教师能否顺应时代浪潮实现研学课程转型升级,是教学领域研究的热点。文章以研学旅行为切入点,以地理信息技术为手段,以湖北神农架为典型区域,设计4F教学模式下的研学活动,力求引导学生从“知、情、意、行”四个方面实现地理认知的螺旋上升,最终落实学科核心素养的培养。

主 题 词：4F教学模式 地理信息技术 研学旅行 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157290...