大班创造性游戏“‘护城河’施工记”

作     者：卢宁 郑彦芳 

作者机构：河南省许昌第二实验幼儿园 

基　　金：河南省教育科学规划2024年度一般课题“幼儿园劳动教育课程的设计与实施研究”的研究成果之一 课题批准号:2024YB1124 

出 版 物：《动漫界(幼教365)》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2025年第4期

页      码：46-47页

摘      要：一、活动背景正值“三国文化节”盛况,幼儿园周边的曹魏古城与护城河水上公交热闹非凡,成了孩子们津津乐道的焦点话题。教师敏锐地捕捉到这一教育契机,及时组织开展了集体活动“画护城河”和小组实践活动“乘水上公交观河景”,帮助幼儿积累关于护城河整体设计、主干与支流设计的宝贵经验,进一步激发了幼儿探索与挖建“护城河”的兴趣。在随后的区域计划制订过程中,孩子们满怀期待地边绘制草图边热烈讨论,畅想着下一次的游戏玩法……。

主 题 词：创造性游戏 制订过程 文化节 护城河 教育契机 幼儿园 小组实践 水上 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2025.04.026

馆 藏 号：203157318...