论汪曾祺作品在中学语文教学中的独特价值

作     者：林超然 林日暖 

作者机构：玉林师范学院文学与传媒学院 南开大学文学院 

基　　金：2024年广西哲学社会科学年度课题“文化自信视野下汪曾祺文学中国精神研究”(编号:24ZWF001) 玉林师范学院引进人才科研启动项目“作家经验与作品展现--中国当代文学现实主义书写传统研究”(编号:G2022SK13)、玉林师范学院高等教育本科教学改革工程重点项目“写作能力作为高校文科人才核心竞争力培养的研究与实践”(编号:2023xjjg06)研究成果 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2025年第1期

页      码：14-19页

摘      要：在中国当代作家之中,汪曾祺入选中学语文教材的作品数量首屈一指。他推崇文学创作的中国经验,重视当代文学的传统继承,突出祖国语言的诗化属性,始终恪守“要有益于世道人心”的文学观念、“我追求的是和谐”的创作信条,一生都在践行“使这个世界更诗化”的艺术努力。汪曾祺作品可谓集知识性、思想性、艺术性和示范性于一身,在中学语文教学中成为非常关键的选择内容,而他的创作经验在作文教学中更显珍贵。汪曾祺作品展现的特殊价值,自然不限于中学语文,不限于学校教育,不限于大众阅读,它有着更广阔的应用空间和更深邃的精神意义。

主 题 词：汪曾祺 文学作品 中学语文 教学范本 珍贵价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157318...