新时代地方师范院校助力乡村义务教育振兴实践路径研究

作     者：马澜 MA Lan

作者机构：南阳理工学院教师教育学院河南南阳473000 

基　　金：南阳市软科学研究计划项目“新时代地方高校助力乡村义务教育振兴实现机制研究”(23RKX036) 

出 版 物：《南阳理工学院学报》 (Journal of Nanyang Institute of Technology)

年 卷 期：2025年第17卷第1期

页      码：78-82,96页

摘      要：在新时代乡村义务教育发展中,地方师范院校发挥着培养乡村教师、推动乡村教育改革、提高乡村教育质量等重要作用。然而,新时代乡村义务教育面临顶层设计缺失、政策体系不完善、乡村教育式微、内生发展动力匮乏、帮扶机制不完善等问题,这些制约了地方师范院校助力乡村义务教育振兴。为此,要完善地方师范院校助力乡村义务教育振兴的顶层设计,完善乡村义务教育的帮扶政策,提高农村学校的内生发展动力,提升地方师范院校的教育服务能力。此外,还要建设地方师范院校助力乡村义务教育的校内服务平台和校际服务联盟,探索“政府+地方师范院校+农村学校”的教育服务模式。

主 题 词：新时代 地方师范院校 乡村义务教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16827/j.cnki.41-1404/z.2025.01.013

馆 藏 号：203157320...