徽文化元素融入产品设计类课程的理论分析与实践探索

作     者：梁军 赵晚尔 LIANG Jun;ZHAO Waner

作者机构：黄山学院艺术学院安徽黄山245021 

基　　金：校级徽文化融入课程教学教研专项“徽文化融入设计类课程的探索和实践”(2020HWJY09) 安徽省教育厅高校人文社会科学重点研究项目“现代艺术设计中徽文化符号提取及价值应用研究”(2022AH040259) 国家艺术基金“溯根延脉,镌刻蓝图:徽州竹雕传承及衍生品创作”[2022-A-06-(128)-597] 

出 版 物：《海岳学刊》 

年 卷 期：2024年第2卷第1期

页      码：70-77页

摘      要：文化创意产业是一门新兴的产业,将传统文化的元素和情感在产品设计中进行投射,对发展文化创意产业具有重要意义。以黄山学院产品设计专业设计类课程建设为例,从徽文化融入理论基础课程教学、融入设计类课程教学、融入实习实践课程教学、融入大学生创新创业训练教学为例,探寻徽文化融入产品设计类课程教学体系的构建途径,并从提高学生对徽文化元素的理解和解读能力、学生的动手实践能力、学生的设计创新能力等方面梳理了产品设计专业设计类课程建设取得的成效,以期为地方传统文化融入应用型本科院校、促进当地文化创意产业的发展进行有益的探索和实践。

主 题 词：徽文化 产品设计类课程建设 教学与实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203157320...