高校教学和科研组织的数字时空互嵌模式再造

作     者：李志峰 柯忻瑜 沈振锋 陆思铭 Li Zhifeng;Ke Xinyu;Shen Zhenfeng;Lu Siming

作者机构：武汉理工大学高等教育发展研究中心武汉430070 武汉理工大学法学与人文社会学院武汉430070 武汉理工大学马克思主义学院武汉430070 华中农业大学发展规划部武汉430070 

基　　金：国家社会科学基金(教育学)一般课题“新时代高校教师过度性阶层分化的整合治理研究”(BIA240145) 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2025年第2期

页      码：71-77页

摘      要：现有高校教学与科研组织的设计模式阻碍了彼此的互动,强化了职能分化,教学与科研组织“此消彼长”的实践逻辑进一步强化了教学与科研组织的失衡,滞碍了教学目标的实现。高校教学与科研组织的目标、技术、结构、价值等内部要素存在着组织目标的传播性与生产性困境、组织技术的稳定性与灵活性困境、组织结构的紧密性与松散性困境、组织价值的保守性与开放性困境。因此,高校教学和科研组织融合需要数字化技术赋能,实现价值协商、促进目标交融、强化技术关联、突破结构壁垒,推动高校教学与科研组织之间深度融合,实现教学和科研组织的数字时空互嵌模式再造,继而实现知识生产和知识传授的融合发展。

主 题 词：本科教育 教学与科研组织 时空互嵌 教育数字化 组织变革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.2025.02.009

馆 藏 号：203157324...