产教融合视域下高职汽车专业课程思政教学设计与实践

作     者：丁伟 信轲 成静红 

作者机构：江苏信息职业技术学院江苏无锡214153 

基　　金：2023年江苏省高等教育教改研究课题“‘新四化’背景下跨界复合型高职汽车类人才培养创新与实践”(课题编号:2023JSJG567) 2024年度职业教育汽车专业类课程思政专项研究课题“产教融合视域下高职汽车专业课程思政体系构建与实践研究”(QCHZW-2024-01-19) 江苏高校“青蓝工程”资助项目 

出 版 物：《汽车维护与修理》 (Auto Maintenance & Repair)

年 卷 期：2025年第4期

页      码：1-3,6页

摘      要：本文以高职新能源汽车技术专业课程新能源汽车故障诊断技术为例,依据国家课程思政纲要,对接新能源汽车岗位特点,提出在产教融合背景下通过明确专业思政目标,凝练课程思政主线、融入企业精神、挖掘课程思政元素、创设思政融入路径、探索设计思政评价等内容,实施思政主线明确清晰、思政元素来源丰富、思政融入沁润自然以及思政评价多元多维的课程思政教学设计,对高职汽车专业课程的思政教学改革提供一定的参考。

主 题 词：产教融合 高职汽车 课程思政 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16613/j.cnki.1006-6489.2025.04.025

馆 藏 号：203157343...