职业教育现场工程师人才培养路径研究

作     者：黄鹏超 何基业 于万元 HUANG Pengchao;HE Jiye;YU Wanyuan

作者机构：柳州职业技术大学汽车工程学院广西柳州545616 

基　　金：广西职业教育教学改革研究项目“新能源汽车技术现场工程师人才培养模式研究”(GXGZJG2023A049) 柳州教育科学“十四五”规划职业教育课题“智能网联汽车技术现场工程师人才培养模式研究”(2022ZJA008) 柳州市教育科学规划2024年职业教育课题“产教融合视域下的新能源汽车现场工程师人才培养路径研究”(2024ZJC025) 

出 版 物：《汽车实用技术》 (Automobile Applied Technology)

年 卷 期：2025年第50卷第4期

页      码：107-111页

摘      要：实施职业教育现场工程师专项培养计划是现阶段职业教育深化产教融合办学体制,创新职业教育工程教育新体系,推进三教改革的全新载体和有力抓手,也是工程教育结合现代学徒制实践在职业教育领域的创新应用。文章基于企业真实生产任务与工作场景,从协同育人机制、人才培养方案制定、课程体系构建、教学资源开发、教学组织运行、多方考核评价、质量诊断与优化设计方面论述了人才培养路径,并在智能网联汽车场景测试岗位进行了探索与实践。同时制定了符合工匠育训的人才培养方案,构建了符合工程岗位现场实践取向的课程体系,实践了基于工程项目现场的教学模式,为职业院校现场工程师人才培养提供了新的思路和实践指导。

主 题 词：职业教育 现场工程师 人才培养 学徒制 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 1204[管理学-公共管理类] 02[经济学] 0401[教育学-教育学类] 1202[管理学-工商管理类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.004.020

馆 藏 号：203157377...