跨学科视角下小学英语学科育人的实践--以译林版《英语》五(下)Unit 6 In the kitchen Checkout time板块为例

作     者：周维华 

作者机构：江苏省常州市金坛区河滨小学 

基　　金：常州市小学英语杨金华名教师工作室研究项目“小学英语跨学科主题学习的实践路径研究”的阶段性成果之一 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2025年第3期

页      码：79-82页

摘      要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,教师要准确理解核心素养内涵,全面把握课程育人价值,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。学科育人是落实立德树人根本任务的学科实现方式。本文以译林版《英语》五(下)Unit 6 Checkout time为例,探讨跨学科视角下,如何依托多学科联动,生成育人主题,以素养为导向确立学习目标,并依托各类活动、多元评价,实现课程协同育人的目标。

主 题 词：小学英语 协同育人 时代新人 核心素养 学科育人 立德树人 译林版 《英语》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157402...