物联网工程专业课程综合实验设计——以导航与定位技术课程为例

作     者：黄晓 刘丹丹 王沛林 胡圣波 

作者机构：贵州师范大学智能信息处理研究所贵阳550025 

基　　金：教育部新工科研究与实践项目“面向新一代信息技术的跨类专业联合培养改革实践”(项目编号:0919001) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2025年第2期

页      码：128-136页

摘      要：卫星导航定位技术作为现代科技领域中的代表性技术,不仅在军事领域被广泛应用,也被广泛应用于民用领域,如汽车导航、物流配送等。为了帮助学生更好地理解和掌握卫星导航定位技术,将卫星导航与嵌入式系统集成开发相结合,针对导航与定位技术课程,设计软硬件相结合的卫星导航嵌入式智能小车实验教学平台,通过“以树莓派智能小车实现路径规划”项目案例设计综合实验教学内容。该实验教学充分体现了课程交叉学科的特点,实用性强,能够增强学生对理论知识的理解和应用,激发学生对课程深入学习的兴趣,从而培养学生的工程综合实践和创新应用能力,达到预期的教学效果。

主 题 词：物联网工程 导航与定位技术 实验教学平台 树莓派 智能小车 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.02.128

馆 藏 号：203157403...