解决真实问题 促进科学探究——以“浮力”教学为例

作     者：范艳梅 谈雪年 

作者机构：无锡市山北中学江苏无锡易214100 无锡市积余实验学校江苏无锡易214100 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“素养导向下指向真实问题解决的初中物理课例研究” 课题编号:E-b/2021/19 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2025年第5期

页      码：11-13页

摘      要：基于证据课堂所践行的科学探究,以“浮力”教学为例,通过构建真实情境,让学生直接面对真实问题和挑战,培养其“提问有依、猜想有据、设计有方、改进有法”的学习习惯,提升其解决实际问题的能力。

主 题 词：真实问题 科学探究 浮力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203157429...