产教融合背景下计算机平面设计专业人才培养模式研究

作     者：夏文敏 

作者机构：博罗中等专业学校 

基　　金：2024年度广东省教育研究院教育研究课题“产教融合视域下中职学校就业与升学并重的人才培养模式研究”(项目编号:GDJY-2024-B-29) 

出 版 物：《广东教育(职教)》 (Guangdong Education)

年 卷 期：2025年第2期

页      码：109-111页

摘      要：党的二十大报告提出:“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这一内容表明了产教融合在现代教育体系中的重要地位和作用,通过产教融合,可以推动教育链、人才链和产业链、创新链的有机衔接,提高职业学校人才培养的质量和效率,更好地满足当地经济社会发展的需要。同时,产教融合也是促进教育公平、普及职业教育的重要途径之一。因此,职业学校计算机平面设计专业的人才培养目标不仅要着眼于培养学生的专业知识和技能,更要致力于满足产业发展的需求,促进教育教学质量的提升,落实产教融合,全面推动学生的素质发展。

主 题 词：产教融合 现代教育体系 教育公平 人才链 创新链 教育链 类型定位 计算机平面设计专业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-1422.2025.06.032

馆 藏 号：203157488...