高校教学融入课程思政促进大学生职业生涯规划的策略研究

作     者：支亮辉 吴月霞 

作者机构：安徽工程大学电气工程学院安徽芜湖243100 芜湖职业技术学院安徽芜湖243100 

基　　金：安徽工程大学科研启动基金项目“基于CO_(2)混合物的跨临界朗肯循环余热回收系统智能调控”(项目编号:2022YQQ 007) 芜湖职业技术学院校级科学研究项目“受众心理对芜湖轨道交通广告效果影响的实证研究”(项目编号:wzy rw202335) 

出 版 物：《大学》 (University)

年 卷 期：2025年第6期

页      码：144-147页

摘      要：高校毕业生是我国最重要的人才资源,高校的就业工作是保障人才群体服务于我国社会经济发展的重要渠道。由于客观性难题、主观性认知偏差的存在,高校毕业生存在就业难、就业慢的问题。针对这一问题,文章从高校教学出发,提出在课堂的创新设计、课堂教学的创新方法以及实践的创新模式三个方面,探索将课程思政融入高校课堂教学,引导大学生正确认识自我,培养大学生的社会责任感,树立合理的就业观,加强职业生涯规划。并以模拟电子技术为例,给出几点具体的课堂教学设计的意见,旨在促进大学生职业规划,一方面有助于缓解大学生就业难题、提高就业质量,另一方面有助于大学生人尽其才、实现人生价值。

主 题 词：高校毕业生 高校教学 课程思政 模拟电子技术 职业生涯规划 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203157521...