看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >面向BOPPPS模式的“矿山压力与岩层控制”线上线下混合式教学的探索与... 收藏
面向BOPPPS模式的“矿山压力与岩层控制”线上线下混合式教学的探索与实践

面向BOPPPS模式的“矿山压力与岩层控制”线上线下混合式教学的探索与实践

作     者:张自政 余伟建 李青锋 吴海 王平 ZHANG Zizheng;YU Weijian;LI Qingfeng;WU Hai;WANG Ping

作者机构:湖南科技大学资源环境与安全工程学院湖南湘潭411201 

基  金:湖南省学位与研究生教学改革研究项目(2021JGYB154) 教育部产学合作协同育人项目(202102490034) 

出 版 物:《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期:2025年第17卷第1期

页      码:41-49页

摘      要:线上线下混合式教学已成为当今教学改革的研究重点和未来教育的重要形态。结合“矿山压力与岩层控制”课程的特点与培养目标,为了打造“矿山压力与岩层控制”金课,构建了基于BOPPPS教学方法的线上线下混合式教学实践方式,并依托湖南省“矿山压力与岩层控制”一流MOOC课程、SPOC和智慧树(网站、知到APP)等信息平台、实验实践教学平台以及线下课堂,将教学过程分为引入、目标、前测、参与学习、后测和总结六个阶段。以案例教学驱动的探究式教学理念进行混合式教学设计,线上与线下研学训练相结合,将教学进程分为课前、课中和课后三个环节。教学实践结果表明:该教学模式以学生学习产出为导向,有利于培养学生学习能力;将科研、教学进行深度融合,有效提升了学生解决复杂工程问题的能力,加强了对学生学习过程的监控和学生实践能力的培养。

主 题 词:BOPPPS 线上线下混合式 内容体系重构 “矿山压力与岩层控制” 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13582/j.cnki.1674-5884.2025.01.007

馆 藏 号:203157522...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分