学生语言表达能力提升的有效策略与实践路径

作     者：诸晨 

作者机构：上海市青浦区尚鸿小学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2025年第5期

页      码：49-50页

摘      要：提升学生的语言表达能力,教师可以采用多维策略:低年级通过互动游戏和情境教学初步培养语言基础,中高年级采用分层设计作业提升表达自信与综合素质,同时通过小组讨论和角色扮演拓展学生的思维深度与培养学生的开放性表达能力。通过这些有效策略,教师可以激发学生的学习热情,帮助他们在语文课堂教学中找到表达的乐趣与自信,进而实现“教会学生学习”的目标。

主 题 词：语言表达能力 分层教学 小组讨论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157553...