投入量假设理论的局限与完善

作     者：余清萍 

作者机构：浙江财经大学 

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"二语话语域中词块搭配性链接特征研究"(13YJA740075)的阶段性成果 

出 版 物：《现代外语》 (Modern Foreign Languages)

年 卷 期：2015年第38卷第3期

页      码：416-424,439页

摘      要：投入量假设理论界定了认知投入的量化指标,为任务设计提供了衡量标准,但是学界对此存在不少分歧。本文认为分歧的原因在于该理论存在四个方面的局限性:1)其逻辑起点是从语义出发,忽视了词汇发展的过程;2)适用范围不够宽泛,不适用于除语义外其他知识的加工,不利于接受性词汇习得;3)实施的前提偏理想化,忽视了影响加工资源配置的内、外部因素;4)定义欠准确,分级简单化,指标权重赋值不科学。在对这四点不足分析的基础上,本文对完善该理论提出了建议。

主 题 词：投入量假设 词汇发展阶段 词汇知识 加工资源分配 投入量计算 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

核心收录：

馆 藏 号：203157553...