十文钱问题再探

作     者：肖前国 张凤华 苟娜 

作者机构：重庆文理学院重庆402160 江西师范大学心理学院南昌330022 四川外语学院重庆南方翻译学院重庆401120 

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA630220)的大力资助 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2012年第35卷第3期

页      码：588-594页

摘      要：为进一步探讨十文钱问题推理错觉的原因,本研究设计了十文钱的异质同构问题,采用十文钱原版问题和新设计的异质同构问题进行了一系列的实证研究,得到如下研究发现:(1)被试在十文钱异质同构问题中表现出了与十文钱问题同样高的错误率。(2)题目表面特征的弱化能显著提高被试的推理成绩。(3)批判性思维意识与批判性思维技巧的线索提示能显著提高被试的推理成绩。

主 题 词：推理错觉 十文钱问题 批判性思维 线索提示 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 040201[040201] 

核心收录：

D　O　I：10.16719/j.cnki.1671-6981.2012.03.012

馆 藏 号：203157637...