激趣·质疑·释疑·升华——语文课堂教学四步曲

作     者：曹显彬 

作者机构：湖北利川市马前小学校长 

出 版 物：《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)

年 卷 期：2004年第11期

页      码：54-54页

摘      要：传统的教学观念是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。而现代的教育观念则认为是“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这其实就是教育观念的转变与更新。激发学生学习兴趣是培养学生创新能力的前提，因此，我校语文课题组通过探索和实践，以学生的“小脸通红——小眼发光——小手直举——小嘴常开”为主线设计了课堂教学“四部曲”来对学生进行创新能力的培养，

主 题 词：教育观念 语文课堂教学 激趣 创新能力 学生学习 课题组 释疑 主线 前提 转变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157694...