看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅析影响高职高专英语写作测试的因素 收藏
浅析影响高职高专英语写作测试的因素

浅析影响高职高专英语写作测试的因素

作     者:王巍 WANG Wei

作者机构:吉林省经济管理干部学院外语系吉林长春130012 

出 版 物:《吉林省经济管理干部学院学报》 (Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College)

年 卷 期:2007年第21卷第6期

页      码:105-108页

摘      要:由于高职高专教育的职业性和目的性,使这一水平的英语教育更加具有实用特点,因此,作为英语应用能力的一个重要方面,写作能力的测试与评估也应该体现这一特点。在设计、评估写作测试的过程中,写作的题材、项目提示语、评分的原则和方法这三方面因素对是否能够成功地评价并进一步提高学生的写作能力起到了决定性作用。

主 题 词:高职高专教育 英语写作测试 影响因素 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-0657.2007.06.032

馆 藏 号:203157796...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分