设计多媒体优化生物教学

作     者：邵晓明 

作者机构：福建省福州市第十八中学350001 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：1995年第12卷第2期

页      码：21-22页

摘      要：媒体是教学过程的基本要素。作为传递教学信息的媒介,把抽象的教学内容化为直观的教学信息。因此,优化教学过程必须优化媒体设计。教学实践表明,在生物教学过程中设计多媒体,尤其是将现代媒体与传统媒体组合成优化的媒体系统,更能优化生物教学。那么,如何结合生物课堂教学设计多媒体呢?

主 题 词：生物教学过程 形态结构 传统媒体 教学目标 光合作用 教学实践 教学信息 生理功能 投影片 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157849...