STEAM教育理念下的初中数学教学设计研究——以“统计与概率”为例

作     者：张柳 

作者机构：上海市昆明学校上海200092 

出 版 物：《数学之友》 (FRIENDS OF MATHEMATICS)

年 卷 期：2025年第39卷第3期

页      码：50-52,55页

摘      要：STEAM教育理念的本质是多学科融合的综合性教育理念,符合时代对人才培养的需求,符合数学课程改革方向.当前初中“统计与概率”领域的教学普遍存在忽略学生实践探究、缺乏综合性的统计活动等问题.本文由此提出STEAM教育理念下初中“统计与概率”教学设计这一课题研究,以期优化初中“统计与概率”教学,推动学生创新能力和实践能力的提高,促进学生数学核心素养发展.

主 题 词：STEAM教育理念 “统计与概率” 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157870...