转型期我国大学人才培养模式的若干思考

作     者：王胜今 WANG sheng-jin

作者机构：吉林大学吉林长春130012 

出 版 物：《大学教育科学》 (University Education Science)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：26-30页

摘      要：转型期我国大学在回应社会剧变的挑战过程中获得了快速发展,但在教育价值取向和人才培养模式选择等问题上却出现了"钱学森式"的困惑和迷思。大学声誉、大学质量依存于人才质量,人才质量依托于人才培养模式,故人才培养模式是大学教育质量的关键性因素,是大学发展的基本前提。在社会转型的总体背景下,我国大学人才培养模式应遵循学生发展本位、教学环节本位、社会需求本位的价值取向,确立合理的大学人才培养模式改革思路,设计出合理的、可行性的培养体制与制度。

主 题 词：培养模式 价值取向 改革方略 制度设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

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馆 藏 号：203157889...