从生命体征到环境适应:生态医学视角下高职生理学教学内容创新

作     者：何舒 HE Shu

作者机构：六盘水职业技术学院贵州六盘水553000 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2025年第5期

页      码：25-27页

摘      要：生理学是一门研究生命活动规律的学科,尤其在高职生理学教育中,其核心在于构建生命体征维持与环境适应的知识框架。然而,当前高职生理学教学存在内容繁杂、理论深度不足、职业导向性缺失等问题。为此,教师可通过优化课程模块化设计,注重生命体征与适应的系统协作;引入环境适应调节机制,深化基础理论;结合职业实践情境,加强教学内容的职业应用,最终实现提升学生知识系统性、学术深度及职业胜任力的目标。

主 题 词：生态医学 高职 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.05.009

馆 藏 号：203157962...