“双减”政策背景下校外培训机构规范与治理研究?

作     者：张鹏 

作者机构：辽宁教育学院辽宁沈阳110032 

基　　金：2024年度辽宁经济社会发展立项课题“基于‘双减’背景下辽宁省校外培训机构有序发展研究”(2024lslybhzkt-14)的成果 辽宁省教育厅基本科研项目“基于教育部‘立规定则’政策的校外培训机构监管路径可视化研究”(JYTMS20231848)的成果 辽宁教育科学“十四五”规划课题“区域义务‘双减’政策的现状、难点与对策研究”(JG22Cb243)的阶段性成果 

出 版 物：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 (Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College)

年 卷 期：2025年第1期

页      码：40-43页

摘      要：自“双减”政策颁布后,我国对校外培训机构的治理从顶层设计上制约了校外培训机构的野蛮生长态势,然而,治理难题仍未从根源上得到解决。目前,我国校外培训机构存在过度市场化营销、夸大教学质量与服务效果、基础设施投入不足等问题。为实现校外培训机构的有效治理,相关方面应加强政府的监管机制、与学校建立有效的培训机制、规范校外培训机构自身发展、大力宣传政策以缓解公众压力,助力我国教育的高质量发展。

主 题 词：“双减”政策 校外培训 培训机构规范与治理 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203157967...