看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学语文课堂收尾中强化德育的艺术 收藏
小学语文课堂收尾中强化德育的艺术

小学语文课堂收尾中强化德育的艺术

作     者:周祖祺 

作者机构:无锡市崇宁路中心小学 

出 版 物:《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期:1991年第5期

页      码:39-40页

摘      要:语文德育目标的实施须贯穿于整堂课,而课堂收尾又是课堂教学的一个重要环节。如何根据教材特点,课时及单元训练要求,设计学生爱学、乐学的教学方法,在课堂结尾中言已尽而意无穷,从而激起学生新的情感波澜,在潜移默化中受到深刻的思想教育,下面试举十例,以作探讨。

主 题 词:小学语文课堂 教材特点 思想教育 试举 乐学 挑山工 詹天佑铜像 堂课 课堂教学 课文内容 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号:203157972...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分