C语言指针与数组的教学探索

作     者：张本鑫 Zhang Benxin

作者机构：桂林电子科技大学电子工程与自动化学院广西桂林541001 

基　　金：桂林电子科技大学研究生教育创新计划项目(2022YXW04) 桂林电子科技大学研究生课程建设项目(YKC202108) 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2025年第8期

页      码：103-105页

摘      要：“C程序设计”课程是相关工程专业本科生必修的基础核心课程。指针是C语言的精华,但地址的存在增加了学习难度。基于课程特点和实际的教学实践,大多数学生以被动的方式接受记住此概念,缺乏对其直观的理解,导致有较多学生对指针和二维数组之间的关系掌握得不够清楚。本文通过把二维数组看成是特殊的一维数组的方式,对指针与二维数组的关系进行解析,给学生提供一个直观且准确的概念,尽可能降低学习难度,提高学生学习的积极性。

主 题 词：C语言 指针 二维数组 地址 教学方法 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202508034

馆 藏 号：203157984...