高质量发展背景下数字媒体艺术专业人才培养存在的问题与对策——基于江苏省9所高校人才培养方案的实证研究

作     者：张莹 ZHANG Ying

作者机构：南京工业职业技术大学艺术设计学院江苏南京210023 

基　　金：江苏省教育科学规划课题重点项目“职业教育产教融合实体治理的长效机制研究”(B/2022/02/47) 江苏省高等教育教学改革研究课题一般项目“产教融合背景下职业本科艺术设计类专业实践教学改革研究”(2023JSJG517) 江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新世纪抗战电影叙述者的主体性研究”(2021SJZD112)阶段性成果 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2025年第6期

页      码：78-81页

摘      要：人才培养质量是衡量数字媒体艺术专业交叉学科水平的关键和核心。该文对江苏省9所本科高校数字媒体艺术专业人才培养方案开展实证研究,发现以下问题:“双师型”师资队伍建设效果不显著、课程群跨度过大或区隔度不高、实践教学理念亟待转型。据此,提出了以“外引”为渠道,着力通过“内培”提升教师实践能力,构建面向产出的课程群联动机制,搭建科教融合、产教融合的实践教学平台等建议,以期为数字媒体艺术专业人才培养提供依据和参考。

主 题 词：数字媒体艺术专业 人才培养方案 “双师型”师资 课程群 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwh.2025.06.018

馆 藏 号：203157998...