生物制药工艺学实验教学实践与思考

作     者：刘振华 康静 周晨妍 郭伟云 杜晓娜 刘瑞 LIU Zhenhua;KANG Jing;ZHOU Chenyan;GUO Weiyun;DU Xiaona;LIU Rui

作者机构：新乡医学院生命科学技术学院河南新乡453003 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2013年第10卷第18期

页      码：154-155页

摘      要：《生物制药工艺学》实验是一门综合性和实践性很强的课程,但目前实验内容多为提前拟定,实验结果也已知,所以学生做实验的热情和好奇心不足。在教学改革中,我们发现,通过开展设计型探索实验,可以极大提高学生学习的积极性和主动性,促进思考,培养良好的科研态度和习惯,锻炼他们的组织管理与书面表达能力。故在以后的教学中,可以考虑多开展探索性和设计型实验,将学生实验教学和教师科研结合起来,充分调动老师和学生的积极性和主动性,提高教学效果。

主 题 词：生物制药工艺学 实验 主动性 思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2013.18.099

馆 藏 号：203158052...