开展科学探究,构建高效课堂——《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计

作     者：燕兴权 

作者机构：甘肃省庆阳市第六中学 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2014年第1期

页      码：103-104页

摘      要：以《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计为例,以情景创设为先导,以科学探究为方法,通过改变教师教的方式和学生学的方式,帮助学生自主构建知识,从而实现高效课堂。

主 题 词：有机化合物 课堂教学 中学化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203158067...