基于微课的翻转课堂教学模式的实践与思考——以公共选修课“网页制作”课程为例

作     者：梁振球 

作者机构：广东技术师范学院计算机与网络中心 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2015年第24期

页      码：117-120页

摘      要：本文针对公共选修课＂网页制作＂课程中学生水平差异较大、课时少等问题,分析了翻转课堂与微课对解决问题的适应性,构建了以课程设计为主线,以学生自主学习为主、教师全程引导的翻转课堂教学模式,并对比分析了翻转课堂模式与传统模式下学生学习的效果,以期能够有效地提高＂网页制作＂课程的教学效率。

主 题 词：翻转课堂 微课 公共选修课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2015.24.049

馆 藏 号：203158158...