预习精心设计 课堂精彩生成

作     者：冯华玲 

作者机构：安徽省宁国市宁阳学校 

出 版 物：《七彩语文（教师论坛）》 

年 卷 期：2016年第4期

页      码：42-43页

摘      要：一、目标有维度,内容激发兴趣任何学习都是以完成既定的目标任务为落脚点。预习首先明确目标方向,口语交际教学是表达内容和形式的融合,预习要对语言材料进行编排和输出。一般来说,目标任务不宜过多,过多的任务会加重学生的负担;目标任务也不宜过于机械,机械的预习不利于学生的积极思维。

主 题 词：口语交际教学 内容和形式 课堂交际 交际形式 五年级 课堂教学 电视节目 动物世界 课堂表现 初步感知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4998.2016.04.021

馆 藏 号：203158169...