教给学生研究问题的方法

作     者：夏宗斌 

作者机构：江苏省南京市东山外国语学校 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2014年第1X期

页      码：4-5页

摘      要：近期,我校开展了同课异构研究课活动.初二数学备课组选择了苏科版《图形的相似》中的《黄金分割》一节,两位老师独立备课上课,课后组内进行了研讨,并适当改进.下面是两位教师对这节课情境创设部分的设计(设计一、设计二),以及研讨修改后的设计(设计三).本文作简单介绍的同时,提出笔者的一些认识.设计一1.(出示芭蕾舞演员图片)问题:芭蕾舞演员身体为什么给人匀称、协调的美感?

主 题 词：芭蕾舞演员 同课异构 备课组 情境创设 图形的 东方明珠塔 东方明珠电视塔 不知道 塔体 标志建筑 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203158180...