看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >物理课堂教学的“趣味”艺术 收藏
物理课堂教学的“趣味”艺术

物理课堂教学的“趣味”艺术

作     者:汪克霖 

作者机构:屏边县教育局教研室 

出 版 物:《课程教材教学研究(教育研究)》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU(JIAOYU YANJIU))

年 卷 期:2010年第4期

页      码:92-93页

摘      要:一、物理课堂教学中"趣"的教学艺术物理学是一门自然科学,是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理、有趣、有味、有用的学科,是"万物之理"的学问。由于自然界并不自动地展现其背后的本质、规律和内在联系。

主 题 词:物理课堂教学 物理学研究 万物之理 实验科学 实验活动 牛顿第一定律 大气压强 物理现象 人格魅力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203158198...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分