微助教在高职课堂的教学实践

作     者：朱冠良 陈华妹 陈伟杰 唐浩灏 Zhu Guanliang;Chen Huamei;Chen Weijie;Tang Haohao

作者机构：广东科贸职业学院广东广州510000 广东农工商职业技术学院广东广州510000 

基　　金：广东省教育科学规划领导小组办公室教育科学规划项目“‘全面融湾、广清一体’背景下电子信息产业的产教融合协同育人体系研究与实践”(编号:2022GXJK101) 粤职继续教育与职业培训委教学改革项目“粤港澳大湾区产业需求视角的新生代数字工匠的培训模式及路径研究”(编号:2022YJZW022) 广东科贸职业学院校级科研项目“以创意机器人为载体培养创新型数字工匠的研究与实践”(编号:GDKM2022-12) 广东科贸职业学院校级科研项目“‘北斗+’物联网产教融合协同创新平台”(编号:GDKM2022-118) 广东省教育厅普通高校重点科研平台和项目“智慧物联与控制技术科研创新团队”(编号:2023KCXTD067) 教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“天马微电子股份有限公司(就业实习基地项目)”(编号:20230103005) 教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“中山福昆航空科技有限公司(就业实习基地项目)”(编号:20230103207) 教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“杭州朗迅科技股份有限公司(人力资源提升项目)”(编号:20230105347) 教育部学生司第二期供需对接就业育人项目“北京杰创永恒科技有限公司(定向人才培养培训项目)”(编号:20230109373) 2023年度清远市哲学社会科学规划课题“数字化背景下科技特派员赋能清远现状及机制构建研究”(编号:QYSK2023126) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2025年第5期

页      码：147-150页

摘      要：针对原有课堂教学中存在师生互动不足、学生学习不积极、学习效果无法有效把控等问题,将微助教作为一种教学辅助手段,尝试将其适配于扩招背景下高职院校的课堂教学方式、互动方法及课堂评价等。实践表明,通过在课堂上使用微助教辅助教学,有效提高了学生的学习积极性,提升了课堂教学质量。

主 题 词：微助教 混合式教学 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203158235...