“自动控制原理”课程教学改革研究

作     者：宋雪玲 樊劲辉 武晓晶 王瑶 

作者机构：河北科技大学电气工程学院河北石家庄050018 

基　　金：河北科技大学教育教学改革研究与实践项目《专业转型背景下“自动控制原理”一流课程立体化建设》(2023-ZD05) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2025年第2期

页      码：046-049页

摘      要：依据课程主要目标定位,分析了自动控制原理当前教学开展现状,确定了教学改革理念、方向,从依据知识体系的课程思政创新、基于PBL项目贯穿式的教学内容创新、基于全过程优化的教学设计创新、基于个性化学习的教学资源建设、基于知识与能力并重的全过程评价等方面开展教学改革。通过挖掘新工科内涵帮助学生保持学习热情和驱动力;利用传统课堂教学、学习通软件和仿真互补优化增强了教学互动性和形象性;借助大数据提高学习过程的可视化,及时发现存在的问题。通过师生共同参与,在学好理论、应用的同时实现了教学过程的全方位育人。

主 题 词：自动控制原理 立体化建设 新工科 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203158280...